Как и любое звено единого организма под названием «государство», в своеобразном военном положении оказались украинские школы. Совместимые с ограничениями, связанными с пандемией, в школах в течение определенных периодов были организованы занятия с использованием различных интерактивных платформ, пишет odesa.one.
Казалось бы, жизнь налаживается, но на страну свалилась новая беда 6 война, а с ней — вопрос, как строить учебный процесс в условиях, которые большинство территории Украины видит впервые.
Вынужденные каникулы
В стране были объявлены каникулы, в том числе в Одессе. В это время большое количество семей смогло вывезти своих детей в безопасные районы Украины. Есть также дети и взрослые, которые выехали из Украины в Молдову, Польшу, Румынию и другие страны Западной Европы.
Следует отметить, что количество участников учебного процесса оказались в таких условиях, которые не позволяют работать дистанционно. Это, прежде всего, сельская местность, где существуют существенные изъяны техногенного характера. Однако следует сказать, что количество учеников и преподавателей, которые все же имеют условия для продолжения работы, составляют большинство.
Когда участники учебного процесса в определенной степени определились с местом своего пребывания, стало возможным возобновить работу школ. Она организована, как и в период карантинных ограничений, с использованием компьютеров, планшетов, других гаджетов. Однако в отличие от коронавирусных ограничений процесс обучения должен происходить по согласованию военно-гражданской администрации.
Процесс обучения восстановлен
Следует отметить, что в течение вынужденных каникул, которые были объявлены в первые дни войны, администрации учебных заведений мониторили ситуацию, связанную с движением участников процесса обучения. Эта работа продолжается постоянно. Классные руководители постоянно отчитываются о ситуации в школах администрации, а та, в свою очередь, — перед руководством города.
Восстанавливая учебный процесс, городские власти обратились в школьные коллективы с рядом рекомендаций. Прежде всего, учитывая психологическое состояние учащихся, беспокойная жизнь в городе, постоянно смущающая сигналы о воздушной угрозе, школам рекомендовано проводить не более трех уроков в день. Так что каждая отдельная школа создала специальное расписание занятий.
В целях сохранения общего здоровья учащихся предложено проводить либо сокращенные уроки, либо строить их таким образом, чтобы в них были физкультурные паузы.
Как правило, уроки строятся таким образом, чтобы большая их часть была отведена повторению материала, пройденного ранее. Относительно домашних заданий учителя пытаются сделать так, чтобы не перегружать своих питомцев.
Беспокойное время вызывает изменения в оценке учащихся. Учителям предложено не ставить оценки, не делать перекличек и с пониманием относиться к случаям, когда некоторые ученики вдруг «исчезают» с урока. Ведь слоган одесских педагогов сегодня: жизнь учеников – самое дорогое.
Подводя итог тому, о чем идет речь выше, следует сказать, что, по словам директора Департамента образования нашего города Е. Буйневич, в первую очередь мы должны сделать так, чтобы максимально приблизить детей к привычному ритму жизни.