Информационные технологии, цифровые платформы прочно вошли в нашу жизнь. В нынешних условиях жестких ограничений, вызванных пандемией коронавируса, эти инновации все чаще применяются на практике особенно, когда речь идет о сфере образования. Эта отрасль городского хозяйства преуспела, пожалуй, лучше всех. Далее на odesa.one.
Информационные технологии на службе сферы образования
За многие месяцы карантина учителя провели сотни, если не тысячи, уроков онлайн, проверили десятки тысяч контрольных работ, присланных по электронной почте, записали огромное количество видео-уроков.
Не отстает от подопечных Департамент науки и образования Одесского горсовета. Главные организаторы процесса в общеобразовательных заведениях не отстают от своих подчиненных. В режиме онлайн организован процесс переподготовки и повышения квалификации учителей и администраций школ, работа ученического парламента города. В данном контексте будет уместно привести несколько примеров такой работы.
Организация работы в период экстремальных ситуаций
А самым свежим мероприятием стало общение с коллегами из Германии, Франции и Италии. По инициативе муниципалитета города-побратима Одессы Регенсбурга общение в онлайн-формате касалось вопросов инклюзивного образования.
Начиная работу круглого стола, директор Департамента образования и науки Одесского горсовета Елена Буйневич рассказала о том, как город работает над созданием условий для детей с особыми образовательными потребностями.
Перед европейскими коллегами выступили директор Коммунального учреждения «Одесский инклюзивно-ресурсный центр № 1» Виктория Пастерначенко и реабилитолог, автор методических разработок по проблемам сенсомоторной коррекции в учебных заведениях и альтернативной коммуникация Светлана Трапезникова. Специалисты поделились опытом работы по канистерапии — использованию для психологической реабилитации и коррекции собак.
Стоит отметить и то, что переводчиком на этой встрече выступила преподаватель немецкого языка Одесского учебно-воспитательного комплекса № 90 Татьяна Мартынова.
Незадолго до проведения украино-европейского круглого стола в режиме онлайн состоялось совещание с руководителями учреждений общего среднего образования. Во время мероприятия был рассмотрен широкий спектр вопросов.
В ходе совещания директор департамента образования и науки Е. Буйневич сообщила, что с 1 апреля 2021 в Одессе началась кампания по приему детей на обучение в первые классы школ коммунальной собственности на следующий учебный год, а также еще раз напомнила присутствующим о порядке зачисления детей в 1-е классы со строгим соблюдением законодательных норм.
В ходе совещания были также рассмотрены вопросы питания и подготовки выпускников к сдаче внешнего независимого тестирования.
Можно привести еще примеры довольно качественной работы руководства одесского просвещения, которая на сегодняшний день стала более прозрачной. Однако не надо забывать и о живом общении, которое подразумевает контакт без посредничества информационных технологий.
Не надо забывать о тех, кто нас учит
Как известно, с 28 апреля одесские соискатели среднего образования (так сегодня официально называются ученики школ, лицеев и гимназий) приступили к занятиям в реальном режиме, то есть, в классах. Второй день работы в обычном режиме принес неприятность в школьное хозяйство города. В одной из школ Суворовского района ученик, которому не понравилось поведение учителя, брызнул «обидчице» в лицо из газового баллончика.
Казалось бы, какая связь между работой руководства одесского просвещения в режиме онлайн и инцидентом в школе. Связь самая прямая. Порой, заботясь о вопрос глобального порядка, руководство забывает о непосредственных организаторах учебного процесса – учителях, которые все чаще испытывают на себе давление с разных сторон. Возможно, пришло время задуматься над этой проблемой тоже и начать профилактическую работу с родителями. Ведь от них, из семейного круга исходят многие поступки детей.
