Попечительские советы — добрая традиция образованного города

В Одессе всегда уделялось внимание незащищенным слоям населения: детям-сиротам, многодетным семьям, инвалидам. Особое место в жизни города занимали организации и учреждения, которые осуществляли конкретную деятельность в рамках гимназии, училища, города, или учебного округа. Далее на odesa.one.

Одесский учебный округ

Во главе учебного округа стояли попечители, назначаемые Министерством народного просвещения. Попечителям подчинялись все учебные заведения округа. На Попечителя возлагались вопросы ведения учебных и хозяйственных дел учебных заведений, подача кандидатур на должности профессоров университета и директоров гимназий, отчетность о состоянии преподавания и дисциплины в своем округе.

В 1832 году на огромной территории Бессарабской, Екатеринославской, Таврической и Херсонской губерний, в которую входила сама Одесса, был создан Одесский учебный округ. Среди попечителей этой территориально-академической структуры был Николай Иванович Пирогов, основатель военно-полевой хирургии, который показал себя хорошим организатором системы просвещения.

Во вверенном ему округе Николай Иванович вводил преобразования, которые остро критиковали в Петербурге, тогдашней столице империи и только. Только благодаря своей, он избежал наказаний. Одной из мер, которые ввел профессор Пирогов, было обучение в школах, отличных от церковно-приходских, людей из низших сословий. Впоследствии такие учащиеся стали поступать и в университеты.

В середине XIX века был учрежден институт попечителей гимназий, которые должны были стать связующим звеном между учебным заведением и обществом.

Городская знать заботилась о социально незащищенных детях

Безусловно, в те годы не забывали и о детях, которые нуждались в особой заботе и милосердии. При школах и гимназиях создавались попечительские, благотворительные, опекунские советы и общества. Многие из них пользовались покровительством высших лиц города и империи. К примеру, Одесское попечительство детских приютов курировал одесский градоначальник Толмачев, его товарищем (помощником) была супруга Лидия Дмитриевна. В составе организации работали архитектор Л.Л. Влодек, одесский уездный предводитель дворянства, барон М.А. Рено, другие известные и влиятельные в городе люди.

При гимназиях работали Общества вспомоществования нуждающимся учащимся, во главе которых, как правило, стояли директора гимназий.

Попечительство в межвоенный период

После Гражданской войны официальный институт попечительства прекратил свое официальное существование. Но, по сути дела, попечительство как форма помощи обездоленным детям продолжила свое существование. По всему социальные работники собирали по всему городу детей, родители которых во Первой мировой и Гражданской войн, погибли от голода или умерли от эпидемии «испанского гриппа».

В середине 1920-х годов в составе городского хозяйства работала Одесская окружная инспектура социального воспитания (коротко — Соцвос), которая, прежде всего, занималась формированием сети трудовых школы и насыщением их кадрами. Однако, надо отметить, что в управлении этой структуры были детские интернаты (на начало 1926 года их было двадцать пять), а дети жили, учились и производили общественно полезную работу, в зданиях, большая часть которых сегодня памятники архитектуры. Это были, например, здания в исторической части города – Сабанский переулок, 2, Сабанеев мост, 3; или просто ухоженные дома, представляющие архитектурную ценность: Барятинский переулок, 8; Старопортофранковская, 30.

В структуре Соцвоса работали 3 детских городка, один из которых разместили на территории закрытого к тому моменту Свято-Архангело-Михайловского женского монастыря. Для детей русского и польского происхождения был открыт детский городок на 4-й станции Большого Фонтана. Можно сказать, что именно тогда началась тенденция строить детские учреждения, которые отличались от обычных школ, в районе Большого Фонтана.

Была такая форма обучения как полуинтернат, где дети были заняты полный день. В шести полуинтернатах дети до двух часов занимались общеобразовательными предметами, после обеда и отдыха занимались «эстетическими предметами»: ритмикой, литературным творчеством, рисованием, лепкой, пением и т. д.

Лица, которые по возрасту не могли содержаться в детских домах, получали места в 4 общежитиях.

В структуре Соцвоса работал врачебно-педологический кабинет, расположенный в здании на улице Чичерина (Успенская), 1, где когда-то работала гимназия № 3, давшая путевку в жизнь академику Сергею Королеву.

Педология — наука о социализации детей

Что такое педология сегодня знают разве что специалисты в области педагогики. В 1920-х годах педология, которую в Одессе возглавлял знамений профессор, педагог дореволюционных гимназий, Сергей Осипович Лозинский. Сама наука, предметом которой было социализация детей с разными отклонениями в развитии, набирала популярность в стране. Но в эпоху гонения за инакомыслящими, преследования за то, что кто-то разделяет точку зрения европейских ученых или занимается «враждебными» науками, работы по педологии и сами педологические станции были закрыты.

А пока в 1920-х годах педологический кабинет работал с детьми с проблемами умственного и физического развития со специальными профильными домами.

Принципы работы со «сложными» детьми, заложенные в 1920-х годах, сохранились в послевоенные годы. Особенную заботу о детях социальные службы проявляли в первые дни после освобождения Одессы в апреле 1944 года. По свидетельствам очевидцев тех времен, учителя, милиционеры, воспитатели буквально вылавливали детей в подвалах, балках, разрушенных в дни обороны и фашистской оккупации. Их отмывали, приводили в порядок и сажали за парту.

Забота о детях послевоенной Одессы 

В те же годы в школах проводились кампании по сбору средств в помощь детям-сиротам или из малообеспеченных семей, особенно тех, чьи отцы погибли на фронте. С этой целью устраивались ярмарки, детские концерты. Такие, говоря сегодняшним языком, благотворительные акции всегда вызывали положительную реакцию у родителей и руководства города, находили отражение в прессе.  

Со временем акции проявления доброты и милосердия постепенно прекратили существование, поскольку забота о детях перешла в ведение государственных структур, в том числе попечительских органов при районных Советам депутатов.

Состояние дел в наше время

Сегодня понятие попечительства приняло другие формы и стало означать финансовую основу поддержки учебных заведений за счет родительских и внешних средств, которые, в частности, переводят школам депутаты, бывшие выпускники, просто состоятельные люди.

Есть попечительство государственное. Оно представлено опекунскими советами, которые занимаются вопросами проживания детей в малообеспеченных семьях, с одним родителем. В их ведении находятся вопросы усыновления.

На днях в городе появилась новая структура – Общественный совет при департаменте науки и образования Одесского горсовета. В состав организации вошли депутаты, представители общественных организаций, чиновники городского уровня.

На первом заседании его участники утвердили состав организации, а директор ДОН Елена Буйневич, ответила на вопросы присутствующих, и, в частности, касающиеся положения про организацию.

Несмотря на то, что среди непосредственных целей опека над социально незащищенными детьми не обозначена, можно сказать, что этот спектр работы предполагается в связи с глобальной целью Общественного совета – координации действий в рамках реализации государственной программы «Образование».

More from author

Bluetti EB3A: обзор портативной электростанции

Портативные зарядные станции пригодятся из-за регулярных перебоев с электроснабжением. Эти приборы обеспечивают электричеством бытовую технику и разнообразные мобильные устройства. Использовать их можно как в...

Как выбрать идеальную клетку для птиц: Ключевые факторы и советы

Когда приходит время купить клетку для попугая, важно понимать ключевые аспекты выбора, которые обеспечат комфорт и безопасность вашего пернатого друга. Независимо от того, вы...

Что такое магистральные воздушные фильтры

Магистральные воздушные фильтры - это специальные фильтры, предназначенные для очистки воздушного потока, который циркулирует в системах вентиляции, кондиционирования воздуха, и приточно-вытяжной вентиляции в больших...
.,.,.,.,.