Прості поради одеським батькам про правила інтегрування гаджетів в дитяче дозвілля

У сучасних реаліях маленькі одесити буквально залежні від гаджетів, причому з самого раннього віку, пишет odesa.one.

Що є причиною цього, – на цю тему можна говорити дуже довго, і починають цю розмову зазвичай з того, що таким є наше сучасне покоління, яке практично народжується з планшетом або телефоном в руці. 

Але сьогодні ми хочемо поділитися з одеськими батьками правилами щодо того, як правильно вводити гаджети в життя вашого чада. 

Результати дослідження, яке проводив Інститут сучасної медійності показали, що незважаючи на поширені стереотипи, більшість професійних психологів одностайно вважають, що в мобільних іграх і розвиваючих додатках є користь для малюків, особливо в тих, де є розвиваюча та інтерактивна спрямованість. 

Головним є дотримання певних правил, про які, з посиланням на і піде мова в нашому сьогоднішньому матеріалі tlum.ru

  1. Організовуйте знайомство дитини з гаджетом 

Дорогі одесити, постарайтеся спокійно і терпляче розповісти дитині про мобільні телефони і планшети так, як ви це робите, розповідаючи про такі об’єкти, як каструля, сковорідка, одяг, книга і т.д., поясніть іхню користь і призначення. 

Причому починайте робити це вже з дворічного віку дитини або навіть з півтора років. 

При цьому, намагайтеся не формувати у чада образи “заборонених плодів”.

  1. Кращий вік, щоб дати гаджет – з трьох до п’яти 

До трирічного віку дітям не варто надавати гаджет, тому що з року до трирічного віку розвиток дітей повністю концентрується на предметній діяльності, і вам, дорогі одесити, важливо сприяти тому, щоб в оточенні чада було в цей період багате і різноманітне сенсорне середовище, з яким дитина зможе взаємодіяти – чіпати, нюхати, облизувати. 

Як раз ця частина виступає в ролі важливої ​​передумови в становленні таких складових, як внутрішній план дій і розумовий розвиток. 

Розвиток мовлення у дитини також має витоки в потребах спілкування з дорослими і потребах в предметах, які необхідно називати. 

Адже майбутні дорослі одесити також, як і ми, будуть жити, займатися роботою, відпочинком, комунікування, з використанням гаджетів. 

Однак, щоб їх використання проходило правильно, потрібно мати можливість проходу попереднього шляху, щоб отримати гарний розвиток. 

З трирічного віку дитина стоїть на шляху нового етапу в своєму розвитку, який складається в соціалізації. У цей момент, дорогі земляки, ви можете починати навчати дитину взаємодії з гаджетом. 

І пам’ятайте, що якщо ви будете зовсім позбавляти чадо планшета, смартфона, то з часом, воно все одно повноцінно матиме з ними справу, і , якщо дитина не буде навчена правильній поведінці, то процес адаптації буде дуже непростим.

Для тих маленьких одеситів, які тільки збираються в школу або ходять в молодші класи, планети, смартфони і комп’ютери можуть виступати в ролі доброго поля для того, щоб проводити час за спільними іграми, в яких є задані і дотримуються, з боку всіх учасників, правила. 

Якщо дитина буде мати знання про ігри і гаджети, вона легше вийде і підтримає розмову з іншою дитиною, до тих пір, поки вони не зможуть будувати такі відносини без того, щоб використовувати ці предмети . 

  1. У пріоритеті має бути краще – будьте активним учасників під час вибору ігор для дитини, які будуть підходити іі віковій групі і будуть корисними 

Якщо мобільна гра, точно як і мультфільм або книга, оснащена правильним змістом, тільки тоді це принесе користь дитині і позитивно на неі вплине, а також стимулюватиме іі вчитися і розвиватися. 

Тому важливим аспектом є не тільки чітке дотримання часу за екраном, але і ретельний відбір відповідних додатків. 

Дорогі одеські батьки, приймайте участь під час вибору додатків, не лінуйтеся читати описи, зроблені розробниками, дивитися скріншоти і обговорювати це з чадом. 

Спостерігайте за дитиною в процесі гри, запитаєте важко ій або просто. Не ігноруйте такі аспекти, як графіка, темпи і звуки в грі. 

Якщо можливо, то краще за все, перед тим, як надати грати дитині, спробуйте самі її пройти. 

  1. Намагайтеся грати разом з дитиною 

Процес спільних ігор відрізняється від звичних спільних годин, таких як гуляння, читання або розвага настільними іграми, але він дуже значущий і цінний.

За допомогою мобільних ігр у вас з’явиться можливість більше дізнатися свою дитину, іі уявлення, поведінкові особливості. 

Ви можете надати ій допомогу в освоєнні нових навичок, отриманні знань, навчанні поведінки в незнайомих ситуаціях, досягненні успіхів та гідному прийнятті поразок. 

До семирічного віку у дітей немає сформованої довільності – здатності до застосування володіння і управління на свої функції. 

Без вас, дорогі батьки, вона не має часових почуттів, і не знає, коли потрібно своєчасно покинути захоплюючу гру. 

В процесі усвідомлення своїх вчинків, функціональний апарат дитини стає довільним. 

У дитячих діях прояв довільності можна досягти за допомогою виконання завдань або певних установок. В цьому ви можете допомогти. 

  1. Необхідність в розумному обмеженні 

Мобільні ігри повинні супроводжуватися ясними для дитини правилами, режимними моментами, таких як і сон, прийоми їжі, прогулянки і т.д. Їх, звичайно, потрібно встановити вам, батьки. 

До десятирічного віку дитина може бути біля екранів, в які входять телевізор, планшети, смартфони до двох годин на добу. 

Фізіологічні особливості “диктують” такі обмеження для дитячого гаджетного дозвілля: 

в три-чотири роки складає не більше п’ятнадцяти хвилин від одного до трьох разів на тиждень; 

в п’ять-шість років можна допускати п’ятнадцять хвилин щодня; 

в сім-вісім до півгодини щодня; 

в дев’ять-десять до сорокахвилинного часу від одного до трьох разів на добу.

А ви, шановні одеські батьки, з урахуванням індивідуальних особливостей своєї дитини, вікового показника, стану здоров’я, режиму, можете підібрати більш відповідний графік для ігор і поділитися цим з дитиною, обговоривши всі правила і обмеження . 

Наприклад, можна продумати режими, коли дитина буде грати в домашніх умовах, або по дорозі кудись. 

Тут потрібно дотримуватися системи. 

  1. Поєднання сучасних і класичних розвиваючих технологій 

 

Ігрові програми є видом ігор для розвитку, необхідних для дитини, і їм потрібно бути в одному ряду, що не вибитися і не виступати в якості “забороненого плоду”, інструментом покарань або заохочень, вони повинні бути предметами, які допомагають розвиватися і пізнавати цей світ. 

Практикуйте використання мобільних розвиваючих ігор виходячи з віку з додаванням інших дитячих розвиваючих посібників і занять. 

Не забувайте, що мобільні ігри й навчальні програми, де є улюблені мультяшні герої зацікавлять дитину і посприяють освоєнню нового і закріпленню пройденого.

  1. Станьте самі правильною моделлю поведінки 

Одеські мами і тата, пам’ятайте, що ваші діти беруть з вас приклад, і в аспекті поведінки з цифровими пристроями. 

Дитина повторює ваші моделі у використанні техніки і гаджетів. 

Постарайтеся обмежити власні години, які ви використовуєте за проведенням за електронними екранами, проявляйте етичність в діалогах в мережі. 

Намагайтеся проявляти турботу і віддавати перевагу реальному спілкуванню з дитиною. 

  1. Придумайте території без гаджетів 

Спробуйте домовитися про невикористання гаджетів під час прийому їжі і перед тим, як заснути. 

Займіться вибором і установкою серед ваших близьких певних днів і годин без електронних друзів. 

Не забувайте про недопущення подвійної моралі. Позбавтеся від фонового телевізійного і телефонного перегляду, коли розмовляєте з дитиною. 

  1. Попрацюйте над тим, щоб дитина закінчувала грати без істерик 

Для досягнення цього пункту вам потрібно: 

ввести ліміти на гру; 

встановити ритуали, щоб виходити з програми. Можна використовувати будильники. Нагадайте не один раз, попередьте дитину завчасно; 

можете використовувати альтернативні пропозиції, які дитині буде складно проігнорувати. Адже якою б не була привабливою гра, завжди є ясні альтернативи, які також можуть бути цікавими; 

прийміть участь в ігровому процесі, відстежуйте підходящі моменти, коли дитина чогось досягне або закінчить, щоб не обривати все на важливому моменті.

  1. Прослідкуйте, чи не обирає дитина гаджети замість інших форм відпочинку 

Чи вистачає дитині часу на спілкування, розмови, ігри, прогулянки і творчі заняття? Якщо ви думаєте, що дитина починає бути залежною, не зволікайте, звертайтеся до фахівців. 

Якщо ви стали помічати, що дитина нічим не цікавиться і нічого не хоче, крім додатків та ігор, що вона віддає перевагу одній грі, у неі немає апетиту, вона стала погано спати, втомлюватися, стала напруженою, – не кричіть на неі і не вводьте заборона на ігри. 

Звертайтеся до психологів, неврологів, психотерапевтів, які нададуть допомогу в діагностуванні стану і направлять на правильний подальший шлях. 

Дорогі одесити, не забувайте, що гаджет не є джерелом того, що виникла залежність. Вона може виникнути, коли дитина таким чином “йде” від реальної проблеми, коли ігри є єдиним задоволенням і розвагою. 

У вашої дитини не буде ніякої залежності, якщо у неі є наявність інтересів поза грою, якщо є наявність довірчих відносин і спілкування з рідними і друзями поза електронного світу. 

  1. В отриманні досвіду тільки користь 

Іноді дитина може робити помилки під час використання гаджета і інтернет-мережі. Це не є чимось страшним або небезпечним. Все можна виправити, якщо близькі підтримують. 

  1. Постава і зір – головні пріоритети 

Дорогі одесити, вибирайте своїй дитині столи і стільці виходячи з іі росту. Потрібно звертати увагу на те, як дитина дотримується правильноі постави.

Вона не повинна сутулитися за комп’ютером, не нахилятися, вуха і плечі повинні бути на одному площинному рівні.Інші випадки можуть привести до додаткових навантажень хребта. 

Краще становище смартфона – прямо перед очима, як перед тим, щоб зробити фотографію. Це запобігти навантаження на шийний відділ. 

Через освітлювальні джерела в приміщенні не повинні з’являтися відблиски на моніторі. Не дозволяйте дитині грати, коли в приміщенні темно. 

Ну, а щоб запобігати настанню порушень зору, періодично виконуйте вправи для того, щоб очі не втомлювалися. Це потрібно робити від двох до трьох разів щодня від трьох до п’яти хвилин. 

Дорогі одесити, – мами і тата, бабусі і дідусі, просимо вас звернути увагу на всі ці рекомендації і правила. Тому що навіть якщо ви будете забороняти своїй дитині користуватися електронними пристроями, рано чи пізно, вона все-одно до цього прийде. Навіть в старших класах школи ій потрібно буде виконувати певні проекти, презентації та реферати за допомогою таких предметів електроніки, як планшети, комп’ютери, смартфони та ноутбуки. 

До того ж, тотальна заборона не є нормою або чимось хорошим, навіть з точки зору дитячої психології. 

Так що краще вчасно і правильно зайнятися цим питанням і навчити дитину поводитися з цими предметами без нанесення шкоди своєму здоров’ю, своєму часу і близьким. 

Цікавтеся інтересами своєі дитини, спілкуйтеся з нею, приділяйте ій час, грайте разом з нею, вчіть іі і вчіться самі, шукайте з нею нові розваги і цікаві заняття, і тоді у вас все буде добре. А ваша дитина ніколи не віддасть перевагу гаджету, а не приємному спільному часу з вами, своїм хобі і іншим цікавим заняттям.

More from author

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Одеська поліція: історичні дані і розвиток важливої ​​правоохоронної структури

У нашому матеріалі з посиланням на dumskaya.net ми розповімо про історичне минуле одеської поліції, про діяльність цього органу в нашому місті в...

Про історію розвитку одеськоі лазневоі справи

Одним з головних переваг нашого рідного міста є той факт, що тривалість купального сезону у нас розтягується практично на цілий рік -...

Про те, як працювали одеські банківські установи: історичний аспект

Наше місто споконвіку славилося своєю комерційною діяльністю і неймовірними оборотами, які вдавалося досягати в цій сфер, пише odesa.one. Причиною...