Онлайн-навчання фізики від одеського вчителя

Педагог одеського Рішельєвського ліцею Павло Віктор зробив глибокий курс фізики для фізико-математичних середніх навчальних закладів. Будь-яке завдання він записував на відео протягом трьох років і слідом за тим передавав на YouTube. Всього у напрямок увійшло 474 видеоуроки. Детальніше читайте в матеріалі на odesa.one.

Складові частини робочого матеріалу

Крім курсу фізики, Павло ще викладає записи нормальних уроків з фізики для підлітків 8 класу. Відео розсортовані по темах і доступні безкоштовно на Youtube-каналі «РЛ Фізика», а ще на власному каналі педагога.

Павло Віктор заявив, що останнім часом кількість переглядів швидко зросла і перевищила 20 млн. Найвідоміше відео – про тілесні величинах і їх вимірі – мають 150 тис. переглядів. Загальна публіка відеоуроків Павла Віктора досягла практично 126 тис. підписників.

На веб-сайті ліцею розповідається, що курс Павла Віктора по фізиці є більш повним з усіх дешевих в онлайні сьогодні. Він охоплює всі теми поглибленої програми 9-11 класів від «Механіки» до «Фізики ядра», ще є обрані теми для 7-8 класів.

Під відео учні залишають коментарі і задають питання. Щоб переглянути їх і надати відповіді, наставник кожен день витрачає кілька годин часу. Інколи діти в коментарях залишають такі питання, над якими треба міцно замислитися, перш ніж надати відповідь. Це надихає творця, адже привабливі усвідомлені питання змушую виділяти їжу для міркувань, розповідає він.

фізика2

Курс Павла Віктора дивляться не лише тільки його учні, як очікувалося на початку, але люди різних національностей. Користувачі приходять зі всієї України, Казахстану, Білорусі, Німеччини та інших держав. Відзначимо, що Павло Віктор власні відео не монетизує – всі вони без реклами. Відеозаписи робляться безоплатно з метою освіти підлітків.

Що цікаво, у разі якщо поглянути за віковими категоріями, між відвідувачів більш за все не підлітків, а учнів – молоді 18-24 років. Є й відвідувачі старшого покоління. Напевно, вчителі, які використовують відео для підготовки до уроків.

Історія освіти та втілення ідеї

Думка передавати уроки з’явилася раптово. Коли учні хворіли, вони благали Павла Андрійовича підключити Skype, щоб віртуально бути присутніми на уроці. Наставник дав згоду і провів кілька цих уроків, які йшли без запису для одного малюка. Так були здійснені перші форми дистанційного вивчення. Потім у ліцеї було кілька карантинів. А для фізики досить принципово не переривати процес вивчення, внаслідок того, що педагогу стане непросто розповісти весь накопичений матеріал у стислі терміни, каже Павло Андрійович. У наслідок цього він почав знімати уроки на відео і викладати в онлайн.

Влада ліцею та опікуни підтримали його ідею і допомогли ввести в аудиторії гарне оснащення, яке дозволяє передавати уроки фізики в хорошій якості. В даний момент у розпорядженні Павла Андрійовича дві камери (одна для спільного навчання, інша для презентації маленьких експериментів, сторінок підручника або ж графіків на дошці), видеомікшер, потужніший комп’ютер і швидкий Інтернет.

More from author

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Одеський департамент Національної служби здоров'я: як медреформа змінить її діяльність

1 квітня в Україні розпочався другий період лікарської реформи, при цьому сталося це на тлі епідемії свіжої коронавірусної інфекції. Чи впливає обстановка на реконструкцію...

Новий закон про повну загальну середню освіту: наслідки для шкіл Одеси

Вчителі, які працюють у російських школах, будуть проходити курси підвищення кваліфікації для переходу на українську мову викладання. Про це сказала Міністр освіти і науки...

«Сонячні діти» Одеси: де і як їх навчають?

В часи СРСР «особливі діти» перебували в ізоляції. Мало хто забирав їх з пологового будинку, в наслідок цього діти тинялися з одного інтернату в...